egy meg lepetés

       Mindenki  volt   már  olyan  estbe  jó cél  érdekébe   ,vagy   meg   lepetést   akar,

 

       Szerezni  másnak  ,kénytelen   fűletni   annak   illetőnek  meg   e  tudja . hogy  lenne,

 

       Bukjon  .  nálunk   is   ilyen  meg   lepetés   buli  elnök  asszonynak  ,engem  kértek,

 

       Szervezek  valamit  ,de   ne  mondjam  úgy  is   volt .  gesztenye   tortát  készítetünk,

 

       Nappali foglalkozás alatt  .torta  elkészítésébe ,Dávid  cukrot  kanalazta,nagyon ügyesen,

 

       Lencsi   ,lisztet  kanalazta  ügyesen  ,porcukrot  ő  rakta  ,bele  ,vaníliás ,cukrot  ő  rakta ,

 

       Bele ,citrom  héját  ,Zsanett   rakta  ,bele . tojást  pedagógus   Judit  választotta  szét .mert,

 

       Nem vállalta senki. tojás habját  ,Fecó  ,és  Zoli  verték   fel .  kés  is  volt    pénteken  ,de,

 

       Hogy meg lepetés elnök asszonynak, így az nap   nem  lehet  meg  írni   ,elnézést  kérek.

 

      Mindenkitől .  sütemény  nagyon  jó  nézet ki  ,pénteken  titkoltuk  ,ez  meg lepetés  volt,

 

      Elnöknek.  Tegnap  délután  el  is   kezdtük  fél2kor  készülődést ,ki  írtuk  konyha   ajtóra,

 

      Ne  zavarj . és  sikerült senki nem  zavart  amíg  mi  készülődtünk   meg  lepetés  bulira .

 

      Tortára hab került szombaton buli előtt, abba pedagógus  Judit  ,Kati  ,piros   készülődtek.

 

      Én, mint szervező, ennek, bulinak, ki találója elmentem, Fecó, és Zsanettal, és Lacival,

 

     Verset  gyakorolni  ,ami  jó  sikerült .szokás  szerint  meg int  volt  Laci   kedvence  erősítő

 

     Anélkül  én  nem  bulit  szervezni . közbe  lese  keddünk   ,ne jöjjön  ,addig  elnök   amíg,

 

     Késen   nem  előkészülöd tel  és  sikerült . tegnap  14kor,megjött    ,kávéztunk  gyorsan,

 

     És  meg  jött  vendég   aki  karkötött  tanít  ,meg  fonni ,abba  fonásba  ,bulin  ott  volt ,

 

     Pedagógus  Judit , Bagó  Zoli ,és  anyukája ,Horváth Zoli és anyukája  .  Piros  ,Kati  ,

 

     Fecó, Laci, Zsanett   ,Lencsi ,Ági ,Tomi  ,itt volt  ,mindenki  ügyeskedet  ,karkötő,

 

     Fonásba . ezzel  majd  nem  mindenki  meg  volt  . jön  a  meg  lepetés  elnöknek,

 

     Ki  hívták  ,Horváth  Zolit  ,engem  ,mondani  ,akart  ,Piros  ,Kati nekünk  valamit.

 

     Ez meg  történt ,kihívtam  ,gyerekeket  ,ők  majd  virágot  ,adják  ,majd  elnöknek ,

 

     De  erről  ő  még  nem  tudta   összes   gyerek  kijött   nekem .mert  nem  látta  ki ,

 

     Hívtam ,őket . Fecó ,élén  virággal  többiek  adtak  1szál rozsát , végére  torta  ,

 

    Maradt. Azt  Horváth  Zoli   hozta  ,be  le  rakta  asztalra  .ő is  át adata  rozsát,

 

     Elnök  asszonynak . gyorsan  kérték   konyhára  konyha  főnökét  szülök ,az,

 

     Nem más én lennék   .ki osztjuk   tányért,tortát  elnök  vágta  fel ő  neki  volt,

 

     Meg lepetés . meg  ettük   tortát    nagyon  finom  volt . közbe meg jött  Bori,

 

     Elnök  asszony   lánya  .  látta   milyen  szép  ez  buli . elvitték  haza  virágot,

 

     Neki  .  virág beszerzésbe  ,Dávid   anyukája  ,szép  nézet ki  .köszönjük  neki,

 

     Virágosnak  ilyen  szépeket   válogattak . Dávid   köztünk  volt  meg  lepetés,

 

     Bulin . verset  elmondtuk   neki elnök  asszonynak . utána  beszélgetünk ,jöttünk,

 

     Haza . 17kor .

 

4evőkanál cukor
1kis citrom héja
4evőkanál darált mandula
1zacskó vaníliás cukor
2evőkanál liszt
kakaós piskótához:
3tojás
3evőkanál cukor
1zacskó vaníliás cukor
1evőkanál kakaó
3evőkanál liszt
Krémhez:
3csomag gesztenyemassza
10dkg vaj
1zacskó vaníliás cukor
kb.1dl tej
3evőkanál rum
1üveg(500ml)sűrű birsalma lekvár vagy 50dkg meggy
7-7,5 dl tejszín
6teáskanál porcukor
3zacskó habfix

Elkészítés:
A mandulás piskótához jól kikeverjük a tojások sárgáját a cukorral,beletesszük a többi hozzávalót,a legvégén a tojsáfehérjék felvert habját.Huszonhat centiméteres kerek,kapcsos tortaformába tesszük,előmelegített sütőben lassan sütjük.Ha kihűlt,2lapot vágunk belőle.
Hasonló módon elkészítjük a kakaós piskótát is.(A krémet érdemes a mandulás piskóta sütési ideje alatt elkészíteni.)A vajat habosra keverjük.A gesztenyemasszát burgonyanyomóval simára nyomkodjuk,alaposan összekeverjük avajjal,vaníliás cukorral,rummal és annyi forralt tejjel,hogy könnyű krémet kapjunk.A tejszínt a porcukorral kemény habbá verjük,a habfixet előírás szerint tegyük bele.
A kakaós piskótára kenjük rá a gesztenye körülbelül negyedét,erre kenjük rá a birsalma felét(vagy szórjuk meg meggyel),simítsuk rá a tejszínhab körülbelül egyharmadát.Tegyük rá az egyik mandulás piskótalapot,a tölteléket ugyanígy rétegezzük,majd borítsuk rá a másik piskótalapot.Vonjuk be a tortát gesztenyekrémmel,díszitsük a megmaradt tejszínnel.

 

 

A nagy fejlődés

        Múlt héten  , közepe  táján  közlik  velem  ,azon  héten,   szombaton     most  se,

 

        Lesz   ,alapítványi  össze   jövetelünk  ,mert   múlt,  hét   szombat  ,és  vasárnap,

 

        Ünnepelte Tura, hogy várossá avatták  10éve  . jó  is  azok   kicsit    mondhatom,

 

        Ez közösség  városrangot  kapott .  ilyenkor  alapítvány  is  ki sokkot   menni,  árusítani,

 

        Városnapkor  . most  úgy volt  . elmondtunk  ki  megy  segíteni  árusítani ,és  senki  nem,

 

        Volt jelentkező, mert mindenkinek, dolga volt, de  mi  pedagógus   Judit   ,én  elnök,

 

        Kint  voltunk ,de  pedagógus  ,én pi lantra   néztünk  mi  van  elnök  asszonnyal  .jól,

 

        Elvolt  kicsit    tudott  ,árusítani  . volt  előtte  bent  dolgom  alapítványba  ,egyvalami,

 

        Nekem  ,mint   főnöknek  ,nem  szít emelt  ,az  hoztam  ,helyre . de   azért    hogy  nem,

 

        Alapítvány  ,így  jutott    egy  kicsi   pihenés   számomra     est ,rengeteg   dolgom  ,

 

        Alapítvány körül, máshol van, kérik segítségemet, az  ért  vagyok  lemaradva  dolgokkal.

 

        De  kis  idő  után  ezt  lemaradást  ,be  hozom  alapítvány  körül  ,azt úgy  tudom  hogy  ,

 

        Valamikor  ,este  egymagam   tevékenykedek  ,mert  sajnos   ,egymagam   vagyok  segítő

 

        Aki  elvégzi  dolgokat  ,néha  szülök  ,besegítenek  .  többi   segítség   nincsen  . 2okbol ,

 

        Nincsen, egymagam, szülök segítéségével, mindent jól elvégzem, azért tart  ,

 

       Alapítványunk, azon helyen, öröm benézni, a gyerekek rám, mint kis főnökre nagyon,

 

       Szeretnek  .ami  nagyon  is   szép  .tülök . erről  van   evangélium  idézetem  ,sincs,

 

       Nagyobb szerette, annak életét adja barátainak.

 

“Ahogyan engem szeretett az Atya, úgy szeretlek én is titeket: maradjatok meg az én szeretetemben.

Ha parancsolataimat megtartjátok, megmaradtok a szeretetemben, ahogyan én mindig megtartottam az én Atyám parancsolatait, és megmaradok az ő szeretetében.

Ezeket azért mondom nektek, hogy az én örömöm legyen bennetek, és örömötök teljessé legyen.”

“Az az én parancsolatom, hogy úgy szeressétek egymást, ahogyan én szerettelek titeket.

Nincs senkiben nagyobb szeretet annál, mintha valaki életét adja barátaiért.

Ti barátaim vagytok, ha azt teszitek, amit én parancsolok nektek.

 

Többé nem mondalak titeket szolgáknak, mert a szolga nem tudja, mit tesz az ura. Titeket azonban barátaimnak mondalak, mert mindazt, amit hallottam az én Atyámtól, tudtul adtam nektek.

Nem ti választottatok ki engem, hanem én választottalak ki, és rendeltelek titeket arra, hogy elmenjetek és gyümölcsöt teremjetek, és gyümölcsötök megmaradjon, hogy bármit kértek az Atyától az én nevemben, megadja nektek.

Ezeket azért parancsolom nektek, hogy szeressétek egymást.”

 

 

Hogy búkott le főnök mások előtt hogy dolgozok

          Ugye mindenki járt olyan helyzetbe, le  volt  maradva   ,dolgokkal  csak   máskor,

 

          Tudta  be  hozni  le  maradást . mi  is   ilyen     helyzetbe  ,kerültük ,szerdán  ,ép  ,

 

          Mosogatnák el szennyes edényt, szerdán befejeztük az nap   dolgokat ,de  nyitnák,

 

          Csapot  mosogat  valaki  ilyenkor  önkéntes  ,alapon  működik  ,ezekért   pontok

 

          Járnák, azért szeretik dolgokat végezni. nyitjuk csapot  szerdán fél12kor  délelőtt,

 

          Nem  folyik  csap  ,kénytelenek  voltunk  otthagyni  szennyes  edényt . az  nap,

 

          Délután  észre  abba  utcába  volt  csőtörés  ahol  ,foglakozás  folyik  ,azért  nem,

 

          Tudtunk  el mosogatni  az  nap . de  mai   foglalkozást ,azzal  munkálattal  kezdtük,

 

          El . ép  mosogatok   jön   ,Bagó Zoli  ,ő   ma  nem  tud leni   foglalkozáson  sok  dolga,

 

          Jó  van  menjél  majd   mondom  ,pedagógus   Juditnak . folytattam  mosogatást   ép  ,

 

          Jön  ,Horváthné ,Piros  ,Hozta  Zsanettot ,Zolit ,meg szólalnak  viccképen   nézzétek ,

 

          Főnök  mosogat ,nem  hagytam  azért abba  folytattam  ,de  pont  ér  volt  szó  rögtön,

 

          Ugrott Zsanett, és elmosogatott. pár perc meg jött, pedagógus Judit, beszélgetünk.

 

          Közbe  meg hozta   Dávid  anyukája   fiát  foglalkozásra ,senki  nem   becsalogatni  ,

 

          Legyen  velünk  pakoljon  ,de  anyukájának ,sikerült ,avval  autós  újságot  vesz  be,

 

          Jön pakolni  ,ere  rögtön  ugrott  ,bejött ,közénk . de  közbe  új  tag  érkezet   közénk.

 

          Lencsinek  hívják  ,szokott  szombaton  ,velünk  ,leni   amikkor   alapítványi  össze ,

 

          Jövetel van . most úgy  határozott  ,Ági   behozza  közénk  ,ő  is  hagy  fejlessze ,magát,

 

          Meg   tudta    mutatni  ő  most  gombolyított    egésznap  tetszet  neki . Zoli  állatkerti,

 

          Kirándulást, írta  le . Zsanett  ,gyakorlata  ,másolást  ,ami  rég  óta  megy  ,szép  betűkel

 

          Ír. Fecó hogy nagy játékos kedvű így ő manó, élő világot  ,játszott .most  nem  semmit,

 

         Sütni  annyira   elrepült  ,idő  ,majd le  közelebb ,be  fogjuk  pótolni . elnézést  kérek .

az undorító, dolog egyes embereknél

        Most  a  undorító  dologról  ,beszélek  ,ami  nem  illene  ,egy  közösségi   helyen  szét,

 

        Dobálni a szottyi   magot  ,mert  egy  kicsit  undorító  dolog ,ez  pl.  nagyon  rossz  most,

 

        Volt  nem  olyan  rég  2ember  végzi     dolgát  ,temetőbe ,pesten  szét  köpködi  szottyi  ,

 

        Magot, ez már kicsit undorító, dolog itt  se  adják   tiszteletet  . épp  vezeti  egy   kocsit,

 

        Egy   ember    és   meg  ivott    redbúl  italt , fém palackos    ital ját  ,elvégezte  ,dolgát,

 

         Fogja ki dobja, ment közbe azt, dobozt, ez is illetlen dolog, vegyük pl. azt mégis,

 

         Az  fém doboz el  talál  ara  járó  embert  máris  meg  lehet  ,baj . én  már  olyat  is,

 

         Láttam    hét  folyamán  kis  iskolás   gyerek  ,isi  energia italt  ,kezdi  alapítvány  ellőt,

 

         Eldobni  dobozt  ,de  én  ezt   nem engedtem   undorító,   dolog  ,és  egybe   nem  illik,

 

         Másik helyen  szemetelni ,azért  van   ki  jelölt  helyek   oda  dobjam  szemetet.  Pesten,

 

         Van  beképzelt  ember  azt  gondja ő  azért  Szét   dobálja  szemet  ,minek  közhasznú  ,

        

         Emberkék ,azért  kapják  ,pénzt  fel  takarítják  ,mások  szemetét  ,ebe  ez egybe   nem,

 

         Értek egyet, más, miatt kapnak pénzt, nem ez miatt. régen iskolás koromba volt  ,

 

        Szigorú  tanárom ,egy  valakit  rajta  kapta   dobja ,szemetét ,el máris  le írta  füzetébe,

 

       Szemet  nem  dobáljuk  szét  mentközbe ,annak  illető  egyből  meg  tanulta  egy életre.

 

       Ő ilyet nem tesz.   De  ez  manapság  el  érvényteleneded  ,mert  mindenki  oda  dobja,

 

       Szemetét, ahol tudja, legyen  közhely  ,mostanában   ,undorító  ,dolog  néhány  embernek,

 

       Nem számit. Aki tiszteli másik munkáját annak számit, hogy  nem dobálom  szét  szemet.

 

      Azokba van  tisztelet  tudás  más  munkáját  meg becsülőm .

     

egy gyerek egyre jóbban ügyes konyhai munkába

        Nagy  élmény beszámoló  állatkertről  ,a  mai  foglakozás  keretébe  ,nagy   volt,

 

        Visszhang  ,nagyon  tetszet   mindenkinek   ,az  nap   estére   mindenki  nagyon  ,

 

        Fáradt, volt ma, hallottuk pedagógus  Judittal . én  szokott  időbe  jöttem  kinyitni.

 

        Foglakozásra termet. volt  bent   dolgom   addig,  amíg   nem  jöttek  többiek  össze,

 

       Termet  kicsit  . pedagógus  Judit   meg  jött  beszélgetünk  ,kicsit  négy  szem  közt,

 

        Állatkertről . közbe  meg  jött  Bagó  Zoli  ő  neki  ált  gyorsan   manó,  élő  világot,

 

        Játszani  avval  fejleszti  ön  magát .  Horváthné ,piros  is  eljött  hozta   Lacit  ,Horváth

 

        Foglakozásra, beszélgettük állatkerti dologról ,Horváth  Zoli  is  mondta  előbb  szálltunk,

 

       Le, de nem baj máskor ott fogunk leszállni. közbe meg jött, Kati, hozta Fecót,

 

       Foglalkozásra.  Közbe  el  mondtam   magamét  amit   elnök  asszony  rám  bízót  . szülök,

       Mentek  haza  dolguk  van  otthon  . én  meg  kérdeztem  pedagógus  Judittól  ,maradjak ,

 

       Konyhába álljunk főzésnek, igen Sanyi. gyorsan ki jelöltem Lacit, Fecót, pár krumpli

 

       Meg hámozásának  ,de  közbe  meg  jött  ,Dávid  és  meg  kérdeztem  Judittól   hogy  ,

 

       Dávidot  is  be  fogjuk  konyhai  munkába  igen  . gyorsan  be  fogtam  ő  is  nagyon  ,

 

       Segítő  képes  néha  ,napján  csak  ott kel  mellette  lenni . ma  tarhonyát  készítünk  .

 

       Kavargatásba  ,már   Dávid  is  segítet ,és  nagyon  ügyes   volt .Dávid  letakarította  .

 

       Asztalt . Laci   ,Fecó  után  ők  más  munka  várt .  Fecó  ,krumplit  vágta  össze  apróra,

 

       Addig  Laci  kavargatta  tarhonyát  ,hogy  oda  ne  égjen ,sikerült   nem  éget  oda .  bent,

 

      Fejlesztő terembe, ment Horváth Zoli, pedagógus Judit, vették fel szőni valóhoz dolgot.

 

      Bagó  Zoli  játszott ,manó  élő  világgal. Közbe  Laci  oda  rakta  tarhonyát  főzni  ami,

 

      Nagyon  jó  sikerült  . ami  el is  fogyott  annyira  jó  sikerült ,most  sajnos  senki  nem,

 

      Haza  vinni  meg  kosztoltatni . evés  után  Fecó  ,játszott  manó  ,élő  világon ,Horváth,

 

      Zoli  szőni  kezdet kicsit ,Laci  én  pakoltunk . spejzbe  nagy  volt  rumi  ,de  egy  pár,

 

      Perce benézet Tomi. már  jól  van .  mindenki jó  érezte  magát  mai nap   délbe  mentünk,

 

      Haza .

Krumplis tarhonya recept

Hozzávalók:
1 közepes vöröshagyma
étolaj
3 dl házi készítésű tarhonya
7-8 db krumpli
20 karika lángolt kolbász
1 db paradicsom
1 db zöldpaprika
őröltpaprika

Elkészítés:
Az olajon megdinsztelem az apróra vágott vöröshagymát, a tarhonyával együtt rövid ideig pirítom, míg enyhe színe kezd lenni.
Megszórom a piros őröltpaprikával, vízzel felengedem, sózom, kevés ételízesítőt is lehet tenni hozzá.
Amikor a tarhonya félfövésben van, hozzáteszem a kockákra vágott krumplikat, a karikára vágott kolbászt, az egész paradicsomot, a szeletekre vágott zöldpaprikát, s gyakran megkevergetve készre főzöm.
Közben a vizet pótolom, ha szükséges.

Állet kerti kirándúlás 2rése

       Tegnapi állt,kerti  kirándulási  napunk  folytatása  .következik  ,azt  napot ,nagyon  ,

 

       Várta  mindenki .  úgy  tudtam  meg  vonaton  szülőktől  valaki hajnali 5kor  ,ara ,

 

        Kelt fel  ma   állat  kertet ,nézünk  meg  alapítvánnyal  .úgy  is  volt , vonaton  ,

 

        Utaztunk  rengeteg  nevetés  ment  Edinán tol ,ő  mindenki  nagyon jó érzete  magát,

 

         Vonaton  barátságok  szövődtek  ,Turai  fiatal  nővel  ,aki  kiderült  ő  meg   óvodásokat,

 

        Tanít . Zsanett  ,Fecó  annyira  ,bírták  vonatozást  hogy  ,egy kettő szankaderozsás   is  ,

 

         Volt mind 2nyertek . tóról i      buszon  egy  jobb volt  ,hangulat  ,Edina ,Dávid  a  kitől,

 

         Féltünk lesz  valami  ők  még ilyen  hosszú   távon  nem  voltak  kirándulni  csapattal és,

 

         Semmi nem történt, hanem jól összebarátkoztak, kézen fogva mentek ellne, tévedjük,

 

         Annyian  utaztak  vonaton  ,tórólin  úgy  voltunk  közös  döntés  együtt  legyen  csapat,

 

         Ellne  vesszen  egyik, éjük  se ez  sikerült  senki  nem  veszet  el . úgy  voltunk  kicsit,

 

         Gyalogolunk  ,az  jó  állatkerti  sétához . máris  volt    gyerek  bele szólt  nem  jó  jövünk

 

         Előbb  szálltunk le  ,egyel  szülők   meg ,nézték  ,így  jó kel  séta  . ő  az irt   bele szólt,

 

         Ráhagytuk .  10után  meg  érkeztünk  ,nem  egyből  ,regisztrálás  nálunk  úgy  döntünk ,

 

         Közösen, nézünk szét, kicsit, közbe ismertetem, programokat, nekem adat elnök oda.

 

        Nagyon  sok program  ,és  nagy  állat  kert  ,az  mellet  döntünk  hogy  ,nézünk  ,szét .

 

        Déllőtt  11órási alma   együttest  meg  hallgatjuk . így  is  volt  ,szétálltunk  közösen  ,

 

        Edina, máris meg találta volt tanárnőt, aminek, nagyon örült.  következő  ,Zsanettra ,

       Köszönt  a  volt tanárnője ,egybe  Fecó  azt,  tanárt  ,kisítetek,  fényképet  tanár  el akarja,

 

       Magának. déllőtt 11óra meg hallgattuk alma együttest, ami nagyon szép volt  ,de  a  hiba,

 

       Aki  rendezte  kis  terembe  zsúfolta  ,több  millió  sérült  embert .  másik  baj  levegőtlen,

 

       Helységbe ,rakta  sok  sérült  beteget . vele kísérő  embert ,jó  nem lett  senkinek  ,baja .

 

       Délbe folytattuk sétát, állatkertbe, mindenki nagyon jól érzete magát.   Amíg   mindenki,

 

       Ismerkedik  állattal  ,volt  olyan  állat  is  meg  lehetet  közelíteni  milyen  hogy  nézik ki,

 

       De felhívták, vigyázat harap. vegyük pl.  lovat  ott voltunk  közelébe  és  nem  harapott,

 

    Meg senkit de  jobb  biztonság  ,nem  nyúltunk  hozzá . délután  1óra  fele ebéd  ,

 

    Ki mit hozott  .picit  pi hetünk .folytattuk  állat  kertbe  lévő állatok  tanulmányozást.

 

    De  már  meg is  barátkozott .Edina  ,Dáviddal és nem  engedte el kezét  ellne   tévedjen.

 

    Jön  egy  tanárnőtől ,újabb  köszönés  ,Dávid  nem  ismersz  meg  ,egyből   meg ismerte

 

    Volt  tanárját .  pici  pihenő  ,de    Judit   3gyerekébe  ,nagyon  menni  akart  hegytető  ,

 

    Meg nézni, akkor mondtam, neki maradj, lent felmegyek, 3gyerekkedel, hegyre  ,

 

   hagy néznek  le . nagyon  szerették  .  lenézhetek  többiekre .  csudázásra  volt  esély,

 

   De nem akarata   kipróbálni   tél iszonyos . jó  kis  főnök  ,mindenre  kapható  ,lecsudáztam.

 

   Újból  köszönés  jön  tanártól  Edinának , az is  volt tanárja  ,volt  .akkor  mondta  ezt  szót,

 

   Ami igazán, nagyon szép mondtat. Nincs, nagyobb szeret, amit gyerek meg ad egy ,

 

  Pedagógusnak   ,meg ölelheti ,ez  ilyenkor  nagyon jó esik  annak  pedagógusnak . így  volt,

 

  Össze  pedagógus  evvel   mondattal . folytatattuk  állatok  ismerkedés ,már délután 2ora,

 

  Volt lajhárt meg ismertük. ami ő is veszélyes harapott, ott is mentünk ,álltunk mellette,

 

  És nem harapott  ,ép pihent . meg néztünk fél3kor   növény kertet ,akkor  kacsarás ment,

 

  Javából  mindenkitől  alakúd  is  volt nagyon bírta mindenki ,főleg  ,Edina ,Dávid  két,

 

  Most  ismerkedet jó barát . délután  3kor   Tóth Gabi  énekest  kisérték  be  abba zsúfolt,

 

 Termbe  ahol  leg elején  volt  alma  együttes .3biztonsági   őr  kísérte  be  énekest . 2énelt,

 

 Jöttünk ,ki  de én közelebb  mentem  le  fényképezni  őt  ,többiek   .kint  találkozás  fél4kor,

 

 Délután    mindenki  meg volt . de  Judit  gyereke  be  akart  menni  60juk ba  egyedül  ,

 

 Nem  engedtük fel  állatoztam magam  be  mentem kézen  lábon  de kijutom  de  derekam,

 

Fájt . délután  4útán  állomáson  voltunk .  kicsi  késéssel ,meg  jött  vonat ,fájt  lába  Edina,

 

De én meg vigasztaltam  otthon  pihentedet  jobb  lesz .egyből  mosolygót . folyatta   avval

 

 Beszélgetést  Turai  ,és  velünk  oda  is  tartott   vonaton .  este  6kor érzékeztünk  meg .

 

 Szerdán  tarhonyát  készítünk el  majd  foglalkozáson  én  segítségemmel ,pedagóguséval.

 

 

 

 

 

 

     

       

állatkerti kirándulás 1része

         Ma kicsit  rendhagyó  nappali   foglakozás   lesz . mert  mai  napon  fővárosi

 

         Állat  és  növény  kertbe  látogatunk  el  ,alapítványosok  és  szülök . ezt napot

 

         Minden  gyermek  várta  bent  alapítványba  . ez  nap  hivatalosan  sérültek  napja

 

         Azért is rendeztek  állatkertbe  ingyenes  belépést  nekünk,  mint   beteg   embereknek.

 

         Ott volt állomáson reggel, fél8 kor, Bagó Zoli  ,anyukájával ,ők  mindig  előbb  jönnek

 

         Minden hova  . hiába  mondjuk,  neki  ekkor jöjjenek  mindenkinek  dolga  van  addig

 

         Embernek .  ma  reggel 8kor  kint  volt   állomáson   ,Tomi  ,Horváth Zoli  ,apukája 

 

         Eljön  velünk  ő  mindig  szeret velünk    csavarogni . el jött  velünk  ,Piros  ,Kati ,

 

         Laci ,Zsanett   ,Edina  ,Dávid  eljött  velünk  állatkertbe .meg  vettük  jegyet  vonatra.

 

         Én is velük mentem, sikerült   nekem  úgy  intézni  dolgokat  ,itthon .  másik  helyen

 

         Segítek  ne legyen   semmi  ami  nálam  mindig  ki számíthatatlan  . mindig  jön közbe

 

         Valami, engem kollegám hozott ki, állomásra, nekem örültek, alapítvány tagok velük

 

         Mentem . reggel 8előtt Judit  pedagógus   jött  3gyerekével ,ki kérte  iskolából  ,oviból

 

         Legyen velünk. úgy volt  nem tudja  mi lesz  3gyerekel ,mert  ő velünk  van állatkertbe

 

         Ere meg szóltak  szülők   válják  ők  is  segítenek gyereke  vigyázásra  .úgy  tudta  csak

 

          Ki kérni őket. nagyon jó volt reggel 8után  18fős  csapat  együtt  lehetet .beszélgetünk

 

          Vonatindulásig ez reggel 8:20vonaton voltunk  beszélgetünk  ,viccelődtünk  ,több  mint

 

          Egy órán keresztült vonaton. reggel 9:30pesten voltunk mentünk állatkertbe villamossal

 

          Ott voltunk pár perc alt, akkorra már hivatalosan meg volt nyitva beteg napja

 

         Állatkertbe .sok  érdekes programok  voltak  . mai  nap sérült  embereknek ,ajándékot

 

         Sikerült velünk jönni pedagógus Marikának. 10után értünk oda, meg volt nyitva

 

        Hivatalosan. Ez  első  része  állatkerti  kirándulásnak  ,holnap  2része  tele 

 

 

       Érdekségekkel. Várok  mindenkit

 

 

 

 

 

A főnöki tisztelet

             Mindenki  aki  szereti  főnökét  ,és  dolga van   otthon   ,akkor mit  szoktak,

 

             Mondani  ,takarjál  főnökellőt  ,dolgom  van . nálunk  is  így  működik  ez,

 

             Múlt pénteken. kérdezem, foglakozás után  ki  jön  holnap  alapítványi össze,

 

             Jövetelre .  mert  én  nem  tudattam  itthon  leni  az  nap  tovább  képzésem,

 

             Volt  Vácon  karitász  hívatásom  ügyébe  ,ahogy  írtam  ez előtti  napok  ki,

 

             Bejegyzésembe.  Meg  szólat  3felnött   múlt  hét  pénteki  foglakozás  után  ,

 

            Ők se tudnak jönni szombati, alapítványi össze jövetelre, mert   dolgok van.

    

            Közlöm  elnök  asszony  az  nap  szombaton  nem lesz  össze  jövetel  mert ,

 

            Senki  nem ér rá  dolgok  van . de   szól  egyik  szülő nekem,  mint  főnöknek,

 

            Hogy  takarjon  már  főnök  ,hogy   senki  nem lesz . ilyen   esetbe  milyen jó,

 

            Háta mögött van emberek mellet   főnök  mert ő háta  mindent  ki bír  úgy látszik,

 

            De  az  talpra  estnek  kel leni  én  vagyok . azért  egyik  szülő  meg  szólat  múlt,

 

            Szombaton  ugye  főnök  úr  takart  tartja  hátát  ,igen ,ez  alapítvány olyan  nagy,

 

            Család  ,mert mindent  meg  oldunk  ,segítünk  egy  másnak  bajba  van .

 

       

         A családi békesség titka

Ha égve marad- kapcsold le,
Ha kiömlött – töröld fel,
Ha a földön van – vedd fel,
Ha kifogyott- töltsd meg,
Ha piszkos – mosd el,
Ha tele van – vidd ki,
Ha szomorú – öleld át,
Ha fáradt – altasd el,
Ha hiányzik – írj neki,
Ha kérdez – válaszolj,
Ha mesél – hallgasd meg,
Ha távol van – hívd fel,
Ha ünnepel – lepd meg.
És soha ne feledd: összetartoztok.

 

egy beteg története

Talán emlékszünk Britain’s Got Talent angol tehetségkutató versenyen figyeltek fel gyönyörű hangjára. Az én emlékeim szerint háttér információt is kaptunk feltünése pillanatában, hogy Susan szülési sérült, magyarázva kissé furcsa, szokatlan megjelenését. Igazából nem is volt tovább lényeges ez az információ, mert a hangja, előadása, mindezt mellékes körülménnyé változtatta, az előadását csak még élménygazdagabbá tette különös, rendkívül érzékeny személye.

Ezért nem is értem miért hír az, hogy Susan Boyle fogyatékos?! Ki gondol Stevie Wonder esetében arra, hogy vak, azaz, hogy látássérült, netán fogyatékos? Vagy Andrea Bocelli-t hallgatva kinek jut eszébe, hogy nem lát, és sokáig folytathatnám sort csak hírességek esetében. Mozgássérült, hallássérült, látássérült, de beszédfogyatékost is ismerünk világhírességként, a dadogós Scatman John slágerét az egész világ énekelte!

Helen Keller életét feldolgozó “Kismadár” című filmben is végtelenül jól látható volt az út, melyet bejárt egy néma-süket értelmes kislány ahhoz, hogy értelmét képes legyen használni, hogy elfoglalhassa helyét a világban, melyre ő megszületett. A minap látott “Csillag születik”- ben a mozgássérült Robi éneke is saját küzdelméről szólt, és kit érdekelt bármelyik produkciójában az, hogy biceg?!

Akkor mitől más mégis Susan Boyle? A hírben az is olvasható, hogy a riporter azt mondja: “Ha jobban megnézzük, láthatjuk is. Elég érdekes felfedezés: a nő fogyatékos.”

Igen, valóban szembeötlően más Susan Boyle, hiszen az értelmi sérült embereknél sok esetben az arcon, a hajzaton, testfelépítésben is jól látható elváltozások vannak. Azonban nem gondolom, hogy kevésbé feltűnő, hogy valaki nem lát, vagy jelbeszéddel kommunikál, vagy kerekesszékben ül.

Akkor mitől más Susan? Attól, hogy értelmi sérültként nem tudja a konvencionális kommunikációs és társasági viselkedési szabályokat úgy alkalmazni, ahogy azt más fogyatékostól megszoktuk, pl. egy nem látó ember esetében. Mi okozhat nehézséget akkor vele kapcsolatban? Talán, hogy az átlagosnál több türelemre, megértésre, empátiára van szüksége, jól lehet, szerintem fogyatékosságát kiválóan kezeli mind ő, mind pedig környezete.
Az értelmi fogyatékos, attól értelmi fogyatékos, hogy bizonyos dolgok megértése gondot okoz a számára, valamint ezek megjegyzése, illetve szituációkban alkalmazása is nehézséget okoz, vagy akár lehetetlen a számára.
Ma már használjuk a tanulásban akadályozott kifejezést, amely a régi enyhe fogyatékos szóhasználatot helyettesíti. Az a cél az új elnevezéssel, hogy érthető legyen, a gyermek nehezen tanul, de, ha ebben támogatást kap, rendben lesz a maga területén, és egy egyszerű munkavégzés alapjait ő is el tud majd sajátítani. Ők ma már együtt tanulnak ép társaikkal, mert az integráció keretében a tanulásban akadályozott tanulók helye alapvetően immár a többségi iskolákban van.

Azonban, aki értelmileg fogyatékos, ő sokkal inkább kiszolgáltatott a világnak, hiszen az önálló életvitelhez szükséges elemi információkat sem tudja feltétlenül megérteni, megtanulni, és főképpen önállóan alkalmazni, ezért állandóan segítségre, támogatásra szorul.

Az integráció keretében nyugaton ezek a tanulók is helyet kaptak az oktatásban, és együtt nőttek fel a többségi gyermekekkel. Az oktatás során külön foglalkozást kaptak a kulturtechnikai tárgyak oktatásában, úgymint írás, olvasás, számolás. De a különféle művészi képességeket, készségeket fejlesztő órákon, mint tánc, zene, rajz és testnevelés, sport, már ők is részt vettek. Így meg tudták mutatni veleszületett képességeiket más területeken, ahol egyenlő elbírálásban részesülhettek ép társaikkal. Ez aztán az igazi siker! Az önálló életvitelt pedig különféle szociális gondozói hálózattal, azaz állami, társadalmi segítséggel oldották meg. Törekedtek az egyéni lehetőségekhez mérten, a minél önállóbb életvitel megteremtésére.

Fontos törekvések vannak évek óta Magyarországon is, hogy a fogyatékos, különféle érzékszervi, vagy mozgásukban korlátozott embertársaink, valóban társaink legyenek az élet minden területén.

jogosítványát újította meg

 

 

“… Egy nőtől – miközben a jogosítványát újította meg egy önkormányzati hivatalban – az adatfelvevő hölgy megkérdezte, mi a jelenlegi foglalkozása. A megkérdezett tétovázott, mert bizonytalan volt, hová sorolja magát. Arra gondolok – magyarázta az adategyeztető – hogy van-e munkája, vagy csak… – Természetesen van munkám! – csattant fel a nő – Anya vagyok ! – Nincs “anya kategóriájú” foglalkozás. A “háztartásbeli” fedi az ön státuszát – mondta az adatfelvevő segítőkészen. Már el is felejtettem ezt a történetet, mígnem egy napon ugyanilyen helyzetben találtam magam a Városházán. A hivatalnok magabiztosan szegezte nekem a kérdést: “-Mi a foglalkozása?” – Gyermekfejlődési és emberi kapcsolatok területén dolgozom társkutatóként – vágtam rá azonnal, ám azt még ma sem tudom, hogy buggyant ki belőlem e válasz. A hivatalnok abbahagyta a munkáját, golyóstolla megállt a levegőben. Felnézett, mint aki rosszul hall. Megismételtem a titulust lassan, hangsúlyozva a lényeges szavakat. Aztán csodálkozva láttam, hogy ezt mind leírta fekete betűkkel a hivatalos kérdőívre… – Megkérdezhetem, hogy pontosan mit csinál ezen a területen? – nézett rám a nő érdeklődve (ekkor már nem visszakozhattam..) Tehát hűvösen, az izgalom legkisebb jele nélkül válaszoltam: – Folyamatos kutatási programban veszek részt (melyik anya nem..) laboratóriumban és terepen is (normálisan azt mondtam volna, hogy bent és kint). Dolgozom a felettesemnek (elsőként az Úrnak, aztán az egész családomnak), és van már négy kreditem is (mindegyik lány). A munkám szüntelen összpontosítást igényel (melyik anya tagadja?) gyakran dolgozom tizennégy órát egy munkanapon (inkább huszonnégyet). Szóval e tevékenységben jóval több a kihívás, mint más “átlagos” foglalkozásokban. A hivatalnok hangjából, gesztusaiból elismerés áradt felém, miközben kitöltötte a nyomtatványt. Aztán felállt és az ajtóig kísért. Míg hazafelé vezettem, a fényes, új karrierem lebegett a szemem előtt. Otthon a tizenhárom-, a hét- és a hároméves laborasszisztensem üdvözölt, az emeleten pedig hallottam gyermekfejlesztési programunk új (hat hónapos) kísérleti modelljét, aki a hangmintáit próbálgatta. Elégedettnek érezhettem magam! Úgy véltem, ütést mértem a bürokráciára. Hiszen hivatalos feljegyzés készült rólam és a foglalkozásomról (ha már az “anyaság” nem hangzik elég jól). Ennek szellemében a nagymamákat nyugodtan nevezhetnénk senior kutatási munkatársnak a gyermekfejlesztési és emberi kapcsolatok területén, a dédnagymamákat pedig senior kutatási munkatársak ellenőreinek… Még azt is gondolom, hogy a nagynénik kutatási asszisztensé léphetnének elő! Kérlek tudasd ezt a jó hírt a többi anyával, nagymamával, nagynénivel meg a barátaiddal! Legyen kevesebb gond és több áldás a házadon, és kizárólag a boldogság lépjen be az ajtódon!”

lelki táplálék és semmi mással nem pótolható

Ugye mindenkinek sokkot úgy járni, fontos dolga jön embernek hírtelenjébe,

 

        És nem tudja elhatározni   magába  ,mi  tévő legyen . mai  foglalkozás  ilyen,

 

        Estbe   mart  el   pedagógusnak  nagyon  sürgős   dolga    akadt   kénytelenek ,

 

        Voltunk  ,elhalasztani  mai  foglalkozást. Nem  tudjuk  máshogy   meg oldani,

 

        Halászgatjuk  foglakozást  amit  pedagógus  ,én, elnök  asszony  nem  nagyon,

 

        Halasztunk foglalkozást jobb szeretjük, ha foglalkozás meg van tartva együtt,

 

        Lehet  csapat . mert   mai  világ  nagyon  szét  sort ,  és  nem  kedveli  ember,

 

        Társát  ,ha  nem  ilyen   embereket  , mint   beteg  ,sót  meg  halják  milyen beteg,

 

        Azon nyomba  lenézik   ,másokat   ,ami  nagyon   nagy   baj  ebe  orrságba  kel,

 

        Egy fajta, összetartás mindenütt. ahol szeretet közösség tartja össze embereket.

 

        Azért  jó  létre  foglalkozás.  Léleknek  valahol  fel  kel  töltődni . emberek  szét,

 

        Húzás  folyik  meg  nem tisztelet . másik  ember  felé . vannak  ebe  estbe  kivételes,

 

        Emberek  aki   nem  megy  nagy  világ  mit  tiktál  másiknak . hétfői  foglalkozás ,

 

        Kicsit  rend hagyó  lesz . foglalkozás  kirándulós  lesz  ,hétfőn  fogyatékkal  élők,

 

        Világnapja  tisztelik  őket. Oda  mennek   alapítvány  ,foglalkozós  tagok ,én is,

 

        Hivatalos  vagyok  .elnök  asszony  dolga  kel   ,segítség  hétfőre mert sokan,

 

         Leszünk ,de  kel  tartó  pillér alapítvány tagoknak  az pedig  én  lennék .

 

Megfigyelhetjük az ellentéteket: magas-mély, gyors-lassú, hangos-halk.
Ezek mind zenei eszközök is, bár nem alkalmazzuk tudatosan őket beszéd közben.
Temperamentumunktól, pillanatnyi lelkiállapotunktól, közlendőnk céljától függ hangunk, beszédünk zenei jellege.
Az élet zajainak, hangjainak zeneiségét halljuk újszülött korunktól, s ha gyermekeinkre figyelünk, s nyitva hagyjuk azt a bizonyos kis kaput, működni hagyjuk az „antennát”, segítjük fogékonnyá, érzékennyé válni a gyerekeket, a zene egész életükben elkíséri őket. Tisztává varázsol, felemel, elringat, megtart – mert ereje van.
Semmivel sem pótolható az ereje.
Mivel tudunk gyermekeink segítségére sietni? Hogyan biztosíthatjuk számukra a zene élvezetének, értésének hatalmát – jobban mondva: hogyan őrizhetjük meg ezt a velünk született képességet? Hogy támogathatjuk a kicsiket zenei fejlődésükben?
Szándékosan írtam: támogatjuk. Nem fejlesztjük, hisz direkt fejlesztésre, tanításra egészséges gyermekeknek nincs szüksége három éves kor alatt!
Élő zene! Élő énekszó – ez a legcsodálatosabb fejlesztő erő, nem kell ennél több.
Van egy kisgyermekeknek és édesanyáknak szóló zenei nevelési program Magyarországon, mely Ringató néven lett ismert.
Több, mint tíz évvel ezelőtt kezdte meg Dr. Gállné Gróh Ilona zenepedagógus, a Ringató országos zenei nevelési program vezetője, Forrai Katalin tanítványaként a három éves kor alatti gyerekek, vagyis az óvodát megelőző korosztály és a szülők együttes zenei nevelési módszertanának kidolgozását. A ma már széles hálózattá bővült programban huszonhárom foglalkozásvezető, Gállné Ili tanítványai tartanak énekes-játékos foglalkozásokat Budapesten és vidéken is, elhivatottan, szinte küldetésnek tekintve ezt a munkát.
A Ringató mottója egy Kodály idézet:
„Az anya nem csak testét adja a gyermekének- lelkét is a magáéból építi fel.”
Ez a Ringató központi gondolata. Az édesanyák a zenei nevelés kulcsszereplői!
A hetenkénti foglalkozásokon az anyák mintát kapnak arról, hogyan is történhet a családban a zenei nevelés. A Ringatón a fő hangsúly az élő éneklésen van, méghozzá a közösségi élményként megélt kóruséneklésen.
Ne ijedjen meg senki! Itt nem kórusművekről van szó! Dehogy! Magyar népdalok, igényes gyermekdalok, közismert és kevésbé ismert komponált művek, kánonok szólalnak meg.
Él a kodályi gondolat, a kodályi örökség. Értelmet kap, mi is az a „tiszta” forrás, mit jelent a saját zenei kultúránk. A gyerekek pedig a foglalkozás közben akaratlanul is elraktározzák a zenei anyanyelvet. Mivel rengeteget ismételnek foglalkozásról foglalkozásra, lassanként felelevenednek a régen tanult magyar népdalok, de tanulnak a mamák újakat is. Sőt szívesen éneklik a horvát altatót, a svéd vagy francia gyerekdalocskákat – természetesen Weöres Sándor, Csukás István és más költők által írt magyar nyelvű, művészi értékű szövegekkel.
Gépzenét, vagyis cd-t, magnót sohasem hallgatnak – az élő énekszó és a foglalkozásvezető élő hangszeres játéka az, ami a kicsiket körülveszi. Furulya, hegedű, gitár, triangulum, metallofon, xilofon, pásztorsíp, fuvola, körtemuzsika stb. – minden foglalkozásvezetőnél más és más.
De nem csak énekelnek! Mondókáznak, lovagoltatnak, göcögtetnek, höcögtetnek.
Jártatók, arcsimogatók, ringatók, altatók egész serege szunnyad a gyűjteményekben, s a Ringató foglalkozásokon sok-sok ismétléssel, sok-sok nevetéssel, összebújással körbefonva észrevétlenül megtanulják az édesanyák ezeket a kis remekeket, amelyek nagyrészt a magyar néphagyományból származnak.
A Ringató foglalkozásokra várandós anyukák is jönnek, és olykor néhány hetes kisbabákat hoznak a mamák, hiszen itt nem a gyerekek tanítása a cél. A kicsinyeknek itt semmilyen feladatuk nincs, ha akarnak figyelnek, de ha sétálni támad kedvük, azt is lehet. Mégsincs rendetlenség, vagy hangzavar, sőt gyakran az áhitatos, varázslatos csend is megszületik. Az anyukák pedig folyamatosan aktívak a foglalkozáson, lassanként átváltoznak éneklő, örömet, gyönyörűséget, vidámságot, viccelődést, játékot nyújtó angyalokká.
Nem történik semmi más, csak összegyűjtik éneklés közben a boldogságot, és talán el is viszik haza. Együtt örülnek, együtt gyönyörködnek a zenében, a zeneiségben. Együtt – a gyermekeikkel.
Ez a Ringató.
Mit is mond Kodály?
„ A zene lelki táplálék és semmi mással nem pótolható. Aki nem él vele: lelki vérszegénységben él és hal. Teljes lelki élet zene nélkül nincs. Vannak a léleknek régiói, melyekbe csak a zene világít be.”
Lejárt a Kennedy album.
A 20. felvételnek a szerzője ez az elképesztően tehetséges hegedűművész, ez a bőrdzsekis punk, Nigel Kennedy. Melody in the Wind.
Brahms, Gershwin, Chopin, Bach, Massagni után hallgatva is csodálatos.
Vajon nekik, ezeknek a muzsikus óriásoknak mit énekelhetett az édesanyjuk…?

 

Két, súlyosan beteg ember

Két, súlyosan beteg ember feküdt ugyanazon kórteremben. Egyikük minden nap délután felült az ágyban egy órácskára, hogy ezzel megmozgassa a szervezetét. Az ágya a kórterem egyetlen ablakához a közelebbi volt. A másik beteg ember egész nap csak feküdt az ágyában, a plafont bámulva. Beszélgettek a családról, feleségről, gyerekekről, a katonakorukról, a nyaralásaikról, ahogy ez szokásos ilyen helyzetben. Az az ember, aki az ablaknál feküdt, minden délután, amikor felült, azzal töltötte az időt, hogy elkezdte közvetíteni a másiknak, mit lát az ablakon át a kinti világból. A másik ágyon fekvő embert egy idő után szinte csak ezek a színes beszámolók tartották életben, már alig várta őket, ez volt minden változatosság az életében. Az ablak egy kellemes, tavacskával díszített parkra nézett. Vadkacsák és hattyúk úszkáltak a tavon, és gyerekek játszottak távirányítós játékhajóikkal rajta. Szerelmespárok üldögéltek a színes virágágyások mellett órákig, egymásba felejtkezve. Miközben az ablak melletti beteg kimerítő részletességgel írta le a kinti világot, a másik, folyton fekvő behunyta a szemét és maga elé képzelte a látványt. Egy meleg délutánon az ablak melletti ember egy, a parkon átvonuló karneváli menetről beszélt. Bár a folyton fekvő ember nem hallotta a zenészeket, maga elé képzelte őket a másik érzékletes leírása alapján. A napok és hetek teltek. Egy reggel a betegeket fürdetni készülő nővér az ablak melletti embert élettelenül találta az ágyában, mert az éjjel csendben elaludt örökre. Elszomorodva hívta a személyzetet, hogy kivigyék az elhunytat. Amint alkalom kínálkozott rá, a korábban a belső ágyon fekvő beteg kérte, hogy a másik ágyban fekhessen. A nővér szívesen segített, kényelembe helyezve őt azon az ágyon, majd magára hagyta. Lassan, fájdalmaktól gyötörve az ablak felé fordult az ember, és megdöbbenve látta: az ablak egy tűzfalra néz. Megkérdezte a nővért, mi történhetett az eltávozott szobatárssal, hogy olyan szépnek festette le az ablakon túli világot. A nővér elárulta, hogy az az ember vak volt, így nem láthatta a falat sem.

– Valószínűleg csak bátorítani akarta Önt! – mondta a férfinak.

Volt egyszer egy fiú, akinek rossz jelleme volt. Az apja adott neki egy zsákot tele szögekkel és azt mondta neki, hogy minden alkalommal, ha valakivel szemben elveszíti a türelmét, verjen bele egy szöget a házuk kerítésébe. Az első nap 37 szöget vert a kerítésbe a fiú. A következő hetekben megtanult magán uralkodni, és a bevert szögek száma egyre kevesebb lett.Úgy találta, hogy egy szöget beverni sokkal fáradságosabb, mint uralkodni magán. Végre elérkezett az a nap is, amikor egyszer sem veszítette el a türelmét. Amikor a zsákból elfogytak a szögek, a fiú odament az apjához és elmondta neki. Az apja ekkor azt a feladatot adta neki, hogy ezután mindig húzzon ki egy szöget a kerítésből, ha sikerült magán uralkodnia. Végül a fiú azzal is eldicsekedhetett az apjának, hogy az összes szöget kihúzta a kerítésből. Az apa ekkor odavitte a kerítéshez a fiát: “Fiam, jól viselkedtél, de nézd meg, milyen most a kerítés: tele van lyukakkal. Ez a kerítés már soha sem lesz olyan, mint korábban. Hogyha valakivel veszekszel és valami gonoszat, rosszat mondasz neki,

Az Egyesült Államokban egy sérült gyerekeket oktató iskola gyűjtést rendező vacsoráján felszólalt az egyik szülő, beszédére még ma is sokan emlékeznek… Miután kellőképpen megdicsérte az iskolát és a hozzátartozó nevelőket, így folytatta: A természet, ha külső hatásokkal nem avatkoznak bele annak rendjébe, tökéleteset alkot. Ettől függetlenül az én fiam, Shay nem képes úgy tanulni, mint mások. Nem érti úgy meg a dolgokat mint más gyerek. A fiamban miért nem található a természet tökéletessége? Elcsendesedett a hallgatóság a kérdéstől. – Azt hiszem – folytatta az apa – amikor egy olyan gyermek, mint amilyen Shay jön a világra, alkalom nyílik arra, hogy kifejezzük az emberiség igazi természetét, mégpedig azzal, ahogyan bánunk azzal a gyermekkel. Shay az apjával sétált, amikor néhány ismerős gyereket látott baseballozni. Shay kérdezte: – Szerinted engednek játszani? – Shay apja tudta, hogy a legtöbb gyerek nem örülne, ha fia az ő csapatában játszana, ugyanakkor megérezte fiának azt az igényét, hogy valahova tartozni akar. Így megkérdezte az egyik fiút, engedik-e Shay-t játszani. A megkérdezett fiú körül nézett, segítséget kérő tekintettel és mivel nem kapott segítséget, saját kezébe vette az ügyet és azt mondta: – 6 ponttal vesztésre állunk és a nyolcadik körben vagyunk. Beállhat hozzánk és a kilencedik körben üthet is. A nyolcadik kör végén Shay csapata szerzett néhány pontot, de még mindig 3 pontos hátrányban voltak. Közben Shay kesztyűt húzott és a középpályán játszott. Semmilyen labda nem járt ugyan arrafelé, de szemmel láthatóan határtalanul boldog volt, fülig ért a szája, amikor integetett neki az apja. A kilencedik körben ismét ütöttek egy pontot és elérhető közelségbe került a nyerési lehetőség, azonban Shay volt a következő és egyben az utolsó ütő, így ha ő üt, biztosan vesztenek. Ilyen, nyerés előtti helyzetben ki adná át pont neki az ütési lehetőséget? Meglepő módon Shaynek adták az ütőt. Mindenki tudta, hogy lehetetlenség eltalálnia a labdát, hiszen az ütőt se tudta rendesen megfogni. Ettől függetlenül, amint ütéshez készült Shay, a dobó közelebb lépett és nagyon lágyan szinte ejtve dobta hozzá a labdát, Shay mellé trafált, de a második így dobott labdába belenyúlt és egyenesen az egyik fogó felé ütötte. A fogónak könnyű labda volt és könnyen ki üthette volna Shayt, azonban az első bázis mellé dobta a labdát. Mindenki elkezdett kiabálni: – Fuss Shay, fuss az elsőre! Ijedt nagy szemekkel el is indult az első bázis felé, majd a tömeg biztatására a másodikra is. Mire odaért a jobb fogónál volt a labda, aki odadobhatta volna a harmadikra, azonban felfogva a dobó szándékát annak a feje fölé hajította azt, miközben a bázisokról futó csapattársak már elkezdtek beérni a célbázisra, Shay is elkerülte a harmadikat és üvöltött a tömeg: – Célba fuss Shay, célba! Shay beért és győzött a csapat, hősként ünnepelték, mintha év végi bajnokságot nyert volna. – Azon a napon – folytatta elfojtott hangon az apa, könnyekkel a szemében – mindkét csapat fiúi igazi szeretetet és emberséget hoztak a világba.
Megjegyzés: Mindennap gondolkodás nélkül, ezerszám küldjük e-mailben a vicceket, de ha az élet válasz útjairól kell üzenetet küldeni, az emberek többsége kétszer is meggondolja, megosztja-e mással. A primitív, durva és gyakran obszcén szabadon áramlik a neten, ezzel szemben iskoláinkban, munkahelyeinken gyakran el van nyomva a nyilvános párbeszéd a helyes emberi értékrendről. Ha azon gondolkozol, hogy továbbítsd-e ezt az üzenetet, valószínű, hogy keresel a “jó emberek” között, kinek is érdemes ezt elküldeni.

“… Egy nőtől – miközben a jogosítványát újította meg egy önkormányzati hivatalban – az adatfelvevő hölgy megkérdezte, mi a jelenlegi foglalkozása. A megkérdezett tétovázott, mert bizonytalan volt, hová sorolja magát. Arra gondolok – magyarázta az adategyeztető – hogy van-e munkája, vagy csak… – Természetesen van munkám! – csattant fel a nő – Anya vagyok ! – Nincs “anya kategóriájú” foglalkozás. A “háztartásbeli” fedi az ön státuszát – mondta az adatfelvevő segítőkészen. Már el is felejtettem ezt a történetet, mígnem egy napon ugyanilyen helyzetben találtam magam a Városházán. A hivatalnok magabiztosan szegezte nekem a kérdést: “-Mi a foglalkozása?” – Gyermekfejlődési és emberi kapcsolatok területén dolgozom társkutatóként – vágtam rá azonnal, ám azt még ma sem tudom, hogy buggyant ki belőlem e válasz. A hivatalnok abbahagyta a munkáját, golyóstolla megállt a levegőben. Felnézett, mint aki rosszul hall. Megismételtem a titulust lassan, hangsúlyozva a lényeges szavakat. Aztán csodálkozva láttam, hogy ezt mind leírta fekete betűkkel a hivatalos kérdőívre… – Megkérdezhetem, hogy pontosan mit csinál ezen a területen? – nézett rám a nő érdeklődve (ekkor már nem visszakozhattam..) Tehát hűvösen, az izgalom legkisebb jele nélkül válaszoltam: – Folyamatos kutatási programban veszek részt (melyik anya nem..) laboratóriumban és terepen is (normálisan azt mondtam volna, hogy bent és kint). Dolgozom a felettesemnek (elsőként az Úrnak, aztán az egész családomnak), és van már négy kreditem is (mindegyik lány). A munkám szüntelen összpontosítást igényel (melyik anya tagadja?) gyakran dolgozom tizennégy órát egy munkanapon (inkább huszonnégyet). Szóval e tevékenységben jóval több a kihívás, mint más “átlagos” foglalkozásokban. A hivatalnok hangjából, gesztusaiból elismerés áradt felém, miközben kitöltötte a nyomtatványt. Aztán felállt és az ajtóig kísért. Míg hazafelé vezettem, a fényes, új karrierem lebegett a szemem előtt. Otthon a tizenhárom-, a hét- és a hároméves laborasszisztensem üdvözölt, az emeleten pedig hallottam gyermekfejlesztési programunk új (hat hónapos) kísérleti modelljét, aki a hangmintáit próbálgatta. Elégedettnek érezhettem magam! Úgy véltem, ütést mértem a bürokráciára. Hiszen hivatalos feljegyzés készült rólam és a foglalkozásomról (ha már az “anyaság” nem hangzik elég jól). Ennek szellemében a nagymamákat nyugodtan nevezhetnénk senior kutatási munkatársnak a gyermekfejlesztési és emberi kapcsolatok területén, a dédnagymamákat pedig senior kutatási munkatársak ellenőreinek… Még azt is gondolom, hogy a nagynénik kutatási asszisztensé léphetnének elő! Kérlek tudasd ezt a jó hírt a többi anyával, nagymamával, nagynénivel meg a barátaiddal! Legyen kevesebb gond és több áldás a házadon, és kizárólag a boldogság lépjen be az ajtódon!”

Isten ujja megérintett (dal)

Részlet: … Van nekünk egy zászlónk, mit nem téphetnek szét A színek maradnak, akármilyen a szél Álmaimban álmodtam, jó lenne szeretni Legyen olyan hely, hol jó magyarnak lenni! Legyen végre egy ország, hol a szavakat kimondhatják! Legyen végre egy nép, mely elmondhatja kínját! Legyen végre sok ember, kik tudják, hol a mennyország! Az lesz az a hely, mit úgy hívnak Magyarország

A végzetségemet meg mutathatam ma többieknek

         Nálunk  ahol  lakok  ,itt  hétvégén  városnap  lesz  ,alapítvány  is  kicsit  ki  megy,

 

         Árulni  dolgait  össze  pakoltuk  ,dolgokat   tegnapi  napon  ,ma   avval   kezdtük,

 

         Foglalkozást, minden szülő be  jött  ,Kati  Piros  ,Horváthné  ők  hozták  gyerekeket  ,

 

         Lacit, Fecót, Horváth Zolit  ,pedagógus  Judit  elmondta   szülőknek  hogy  alapítvány

 

         Árulni megy városnapon, készíteni, kéne szőnyeget, szőni, Piros haza, vitte hordozható,

 

         Szövő kertet otthon sző, hétvégére, legyen készen  szőnyeg .  szülök ,meg  pedagógus,

 

         Judit, befejezték, beszélgetést.  Szülök haza mentek elintézni dolgaikat. amíg, befejezték

 

         Mondani valóját Judit meg jött, Bagó Zoli  ,Dávid   hallgatták  ők,  is  mint  mond  Judit,

 

         De, közbe meg beszéltük hétfői kirándulást állatkertbe, mindenki nagyon várja,

 

         Számolják  ,napokat .Tegnap   Zsanett  ,fűzte  ,fejemet ,megyek  e velük  állatkertbe ,de,

 

         Hogy  nekem  hogy   temetésekre ,kel  segítségem  ,így nem  tudom  választ  ,de  nagyon

 

         Szeretné, minden gyerek velük menjek. Meg pórbálok, ha nem jön szemi közbe ,

 

         Remélem . pedagógus  Judit  ,felkért  segítsek  legyek  konyhába  ,Lacival ,Fecó,,Bagó   

 

         Zolival legyek, én konyhán gyerekekkel, igent mondtam végzetségem szakács élhetem,

 

         Evvel. Bagó  Zoli    ,Laci,  Fecó  ,neki  állítottam krumpli   pucolásnak . hagymát, Laci,

 

         Fecó  vágta  össze ,ők  apróra  ,is  vágták  én  krumplit  ,meg mostam  ,hagymát  később,

 

         Oda  raktam  ,pirulni ,de  hogy  oda ne  égjen  fő szakácsom , Fecó  volt  ,Dávid ,addig  ,

 

         Letakarította asztalt, krumpli, hagyma maradéktól , pedagógus  ,Horváth Zoli  folytatták,

 

         Szövést nagy szövő kereten addig én Laci, Fecó, Dáviddal, Bagó Zolival  elkészítettük,

 

         Paprikás  krumplit  ami  nagyon  finomra  sikerült . később  Laci  ,folytatta  nagyon ,

 

         Kis  szövő kerten  szövést  el is  készült . Fecó  később  manó, élő  világon  játszott.

 

         Addig   otthon  piros  szőtte  szőnyeget . Horváth  Zoli  ,Judit  bent  készítették  el,

 

         Nagy  szövő  kereten el  nagy szőnyeget  ,ami  közös  munka  volt  ,ma  készen  lett,

 

         Utolsó  pillanatokba .  délbe  mentünk  haza  .

 

Klasszikus paprikás krumpli

Hozzávalók:

·        1,5 kg krumpli

·        5 evőkanál olaj

·        2 fej vöröshagyma

·        1 zöldpaprika

·        1 paradicsom

·        1 gerezd fokhagyma

·        1 evőkanál pirospaprika

·        1 kávéskanál őrölt kömény

Az olajon pirítsd meg a vöröshagymát. Add hozzá a karikára vágott kolbászt, a zúzott fokhagymát, a pirospaprikát, a köményt, és vízzel öntsd fel. Ha jól összekeverted, tedd bele a kockára vágott krumplit és a felszeletelt paprikát, paradicsomot. Ízlésed szerint sózd meg. Fedd le, és addig főzd, míg a krumpli meg nem puhul.

 

 

Egy jó szándék ami nem jőt össze most

         Mindenki  sokkot  úgy járni  elhatároz  valamit  és  újdonságot  akar be  vezetni,

 

         Hátha  jó  másoknak . én  is  ezt  akartam  foglakozások  máskép  legyen,  de  ezt,

 

         Meg  is  beszéltem  majd  nem  minden  szülővel . eljött  az  első  változott  nap,

 

         Nappali  foglakozáson . minden  szülő  be  érkezet  8órára  mondják  mégis álljunk,

 

         Vissza régi kerékvágásba mert  Piros  ,lánya  Zsanett  úszni  jár  kedden ként  azért,

 

         Is  állunk  vissza  régi  kerék vágásba  vissza . köztünk  volt  ma  Bagó  Zoli  ,Zsanett,

 

         Horváth Zoli, Laci, Fecó, Dávid, szülök, a közül itt volt pár percig Kati, Piros,

 

         Horváthné  köztünk volt pár  percig   beszélgetéssel  kezdtük  foglalkozás  elejét,

 

         Pedagógus  Judittal.  Kirakták  napot  ifjúság  milyen  nap  ,idő  ,hónap, Zsanett ,rakta,

 

         Ki ő  egy nagyon ügyes  ebe .Fecó  játszott   manó , élő  világon  ő azt  játékot  nagyon,

 

         Kedveli .Zsanett   meg  mutatta pedagógus  Juditnak  ő  milyen  szépen  tud  írni  egyből

 

         Meg kérte  Judit  másoljon  neki  könyvből  ,és  meg  is  tette  nagyon  szépen  sikerült ,

 

         Gyöngy betűkel  írt . Zsanett  oda  rakta  lencsét  áztatni  picit   később  oda  raktuk meg,

 

         Főzni, Zsanett, pucolta fokhagymát, ami nagyon jó sikerült. Ahogy kezdet főni lencse,

 

         Horváth  Zoli   törte  bele  fokhagymát lencsefőzelékbe . Dávid  kicsit  játszott  Laci,

 

         Egész délig    nagyon  jó  erőbe  volt  . ajtót  is  szerelni  akart  de   én  nem  engedtem,

 

         Meg .  11óra körül ,Zsanett  meg  terítette  asztalt  és meg  kosztoltuk   lencsefőzeléket,

 

         Ami  nagyon finom volt  . Dávid ,és  Fecó  3tanyéral  ettek  belőle  ,még Zsanett  haza,

 

         Vitt  lencse  főzelékből ,hogy  este   azt esik   belőle.  Fecó  vitt  haza ő is  azt  akar enni,

 

         Otthon . evés  közbe  Tomi  bejött  közénk  ,ő  neki   borda  törése  van  azért  nem tud ,

 

         Nagyon közénk  jönni . így  foglalkozások  nálunk  vissza  tért  ,hétfő  ,szerda  pénteki,

 

         Napokra jövő héttől ezért kavarásért, elnézést kérek. Dávid, még ahogy meg ebédeltünk,

 

         El  is  mosogatót pedagógus  segítségével . délbe mentünk haza .

 

 

 

Reform lencsefőzelék hagymás rántással recept

hozzávalók 6 főre

·        200 g bio hegyi lencse

·        2 db babérlevél

·        só

·        1/2-1 dl (szőlőmag) olaj

·        1 fej lilahagyma

·        4 gerezd fokhagyma

·        2 ek (graham) liszt

elkészítés

A lencsét egy éjszakára beáztatjuk.

Következő nap kuktában 40-50 perc alatt megfőzzük a sóval és a babérlevéllel.

Az aprított hagymát és a kinyomott fokhagymát megfuttatjuk az olajon, majd rátesszük a lisztet, és kicsit megpirítjuk.

A lencséből kihalásszuk a babérleveleket, addig picit hűl a rántás.

A rántásra kevés hidegvizet öntünk, és besűrítjük vele a főzeléket.

Forrón tálaljuk!

 

 

Küldetésünk

        Úgy mindenki  szokott   a  hívatását  amit  végez  néha   van  olyan  est  amikor,

 

        Tovább  képzik  az  olyan   másoktól  hallgatunk  elő adást  aki  kicsi  két  többet,

 

        Mint mi. Én  is   ilyesmin   voltam   hétvégén . nekem  okították  fejemet    tudjak,

 

        Én  is  többet  hívatásomról  karitász  ahol  segítő  kép  szerepelek  ,azért   képeznek,

 

        Minket  évi  1alakalomal   mi  is  meg  hallatgatjuk  mások  előadást   mi  is   tanulunk,

 

        Kicsit. egész  szombat   reggel 10töl  egész   délután  4ig  ilyen  előadásokat  hallgattam,

 

        Ami én lelkemre ráfért én tanuljak hívatásomról többet. Lelki Atyák tartották nekünk,

 

        Elő  adást  hitről  és  szeretetről   ami  karitász tagnak   életébe  nagyon   fontos  anélkül,

 

       Néha nem tud segíteni másokon. elmondom én is ilyen előadásokból tanulok legtöbbet.

 

       Délbe  ebédeltünk  óra  hosszát   fojtatták   oktatást   összes  váci  karitász  tagoknak  ami.

 

       Nagyon  szép  hasznos  volt  tagoknak   van  mint   munkálkodni a  embernek  életbe.

   

       Délután  5értem  haza  Vácról   tovább  képzésből.

 

 

 

 

Küldetésünk

A Katolikus Karitász egyházi jogi személyiségű közcélú humanitárius szervezet, amely korra, nemre, felekezeti hovatartozásra való tekintett nélkül segíti a rászorulókat szociális, egészségügyi intézmények fenntartása és különböző segélyprogramok, akciók útján. Munkánkat a nagy nemzetközi segélyszervezetek által kidolgozott és elfogadott alapelvek, szabványok határozzák meg. Legfontosabbnak azt tartjuk, hogy a karitász hálózatban dolgozó önkéntes és hivatásos munkatársak személyes szeretete jusson el az általunk támogatott emberekhez. A szeretetszolgálatot közösségben gyakoroljuk és ezekbe a közösségekbe szeretettel várunk minden érdeklődőt.

Az istenszeretetben gyökerező felebaráti szeretet elsődlegesen minden egyes hívő feladata, ugyanakkor az egész egyházi közösség feladata is minden szinten: a helyi közösségektől kezdve a részegyházakon (egyházmegyéken) át az egész világegyházig. Az Egyháznak mint közösségnek is gyakorolnia kell a szeretetet. Ez viszont megköveteli, hogy a szeretetnek meglegyenek a szervezetei ahhoz, hogy a közösségi szolgálatot rendezetten tudja végezni (XVI. Benedek pápa Deus caritas est kezdetű enciklikája a keresztény szeretetről). A Karitász tehát egyszerre mozgalom és intézmény. Mozgalom, amelyben önkéntesek dolgoznak és intézmény, amely a Katolikus Egyház hivatalos segélyszervezeteként a munkához szükséges kereteket adja meg.

 

 

  

 

Ketten vagyunk csak Te meg én Egyetlen csillag éjjelem egén Most Te vagy Irgalom Meggyötört arcodon A megbántott szeretet lángja ég S bennem a fájdalom keserûség: Mit tettem Veled?

*

„Nem volt tréfa hogy szerettelek! Nem kérek sokat – Enyém a föld s a fényes egek Add vissza szabadságodat: Engedd hogy szeresselek!”

*

Ez hát az útravaló: „hagyom magam szeretni mint a gyermek” de nem önzõn kit nem érdekelnek mások – ki ha nem forog körötte a való boldogtalan kis világa csigaházába zárva maga-szánó-sirató árva védi tûnõ törékeny életét!

egy érzésem

        Múlt pénteken elköszöntünk, egy mástól foglalkozás   után    közlik  velem,   mint,

 

        Kis főnöknek 1szülönek vannak otthoni teendői nem eljönni, jó van mondtam neki,

 

        De még   akkor   elmentem   elnök asszony elmondtam   neki hírt nem   mindenki  ,

 

        Tud  jönni   múlt  hét  szombati  össze  jövetelre .mondta  nekem  délbe  tegyek,

 

        Kört  telefont  nem  lesz  össze  jövetel  . de  én  múlt  héten  pénteken  ott voltam,

 

        Mondtam délbe én  nem  szeretetek   zavarni  senkit  ,jó körbe  telefonál, mi legyen,

 

       Szombati   nappal  kapcsolatosan . várakoztam  péntek  este  6ig  akkora kértem  hívjon,

 

       Hogy döntöttek, mondta pirossal beszélt, neki dolga Kati az volt, mondta ő Horváthné ,

 

       Vall  együtt    Zoli  velem   nem   lesz egy  mást   nézünk  ,úgy  voltam  .jó, van   értesít,

 

       Vártam  telefont    elnök  asszonytól és  elfelejtet  és én hívtam  őt   elmondta   hírt  hogy,

 

       Döntött kivel beszélt akkor úgy voltam biztos  értesítet  minden  szülőt. Azért se voltunk,

 

       Tomi akkor javából táborba volt és  csak  múlt   vasárnap jött   haza  táborból .elérkezet,

 

       Múlt  hét  szombat volt érzés  SMS  küldeni   Horváthnénak  ,ő  itt értesítette  e  elnök,

 

        Asszony    nem  lesz  úgy  voltam  jobb  2mondják  neki  mint  egyszer se . elküldtem,

 

      Nem lesz .Horváthnénak  írtam úgy  írtam  nem tudom  értesült  nem  leszünk  szombaton,

      Ere  vissza  Horváthné  meg köszönje  értesítetem  őt  ez  volt  múlt   hét  szombat délbe,

 

      Köszi, értesítettél kis főnök  nekem  nem szólt  elnök  asszony. Biztos véletlen elfelejtette,

 

      Annyi  dolga  .

     

 

a szabadság ereje

Természetesen, ami a legközelebbről érint mindnyájunkat, az utolsó: bennünk hogyan valósul meg Isten országa. Isten országa vagy királysága ez a gondolat, ez a fölismerés, hogy ilyesmi létezik, közel van az emberhez, mert számunkra itt a földön a legnagyobb valóság az ország, a királyság, a hatalom. Az ember nem tudja ezt megfogni, pedig a tényezői, akik hordozzák a földi hatalmat, azok itt vannak közöttünk, de bizonyos titokzatosság veszi körül még ezeket is. A földi országok kormányzása, adminisztrációja, ereje mind látható tényezőkön nyugszik, mégis maga a hatalom az egy kicsit mindig körül van véve titokzatossággal, és megfoghatatlan.

Ehhez kapcsolódóan, ezt a fogalmat használva fejezték ki ezek az emberek, akik meglátták, fölismerték, hogy Isten is ilyen megfoghatatlan hatalommal viszonylik az egész teremtéshez. Akik ezt fölismerték, ezzel a szóval fejezték ki: Isten királysága, Isten országa. Rahner így fogalmazza meg: nem más Isten országa, mint Isten akaratának érvénye és érvényesülése a teremtésben. Az érvényesség más, mint az érvényesülés, legalábbis számunkra. Mert érvényben lehet egy törvény például, de senki se tartja meg. Isten országának érvénye tehát, hogy Isten akarata érvényben van, azt jelenti, hogy az egész teremtés alá van vetve Isten akarata érvényének.

De ez nem olyan ám, ez az érvény, hogy nem érvényesül! Hogy pusztán csak törvény, de nem tartja meg senki. Ez érvényesül is. Más szóval ez azt jelenti, hogy a teremtés nincs magára hagyva: megteremtette Isten, aztán a saját lábán járjon tovább – mint a deisták a múlt században gondolták. Nem hagyta magára Isten a teremtést, hanem az akarata mindenen keresztül, még a teremtés legapróbb zugaiban is érvényesül. Még amikor mi azt gondoljuk, hogy nahát, itt az ember akarata érvényesül, akkor is Isten akarata van érvényben, mert ő akarja, hogy mi szabadok legyünk.

 

A változások

            Kicsit késve érkezetem, meg  otthoni  dolgaim  voltak  ,de szerencsére, reggel7:45kor 

 

            Végeztem vele, gyorsan rohantam le kinyitni termet foglalkozásra .így  csak 7:50értem

 

           Be kinyitottam termet ép akkor meg jött fél percre  Bagó  Zoli  közli,  hogy  ő  ma nem

 

           Tud  maradni  sok  dolga  ,jó van  menjél  akkor  jött  pedagógus  Judit  ő  is  elengedte,

 

           Őt. közbe meg érkezet Horváthné  hozta  Lacit  ,Zsanettot  foglalkozásra ,Horváth  Zoli,

 

           Pár perc múlva, meg hozta Kati, Fecót  foglakozásra,   de  volt  egy   gondolatom  mi,

 

           Lenne, minden hétfői foglalkozás át lenne rakva, keddre, mert akkor Zsanett, azon,

 

           Hetekbe  ő  akkor  már nálunk  2van  foglalkozáson  ,ebe  hírekbe  mindenki  bele,

 

           Egyezet  még  Zsanett   örült  hogy  köztünk  lehet heti  3alakalomal szombatot  is,

 

           Bele számolva. neki kezdet Laci számítógépes játékon játszani manó, élő világot,

                                                                                                                 

           Ami  nagyon ment  de  teát  fűzni  kelet  mondtam  Juditnak  maradj  velük  el viszem,

 

           Zsanettot  ,Dávidot  konyhába  segíteni  ,Zsanett  teát  főzte  ,Dávid  meg  mosogatott,

 

           Mosta ki többiek őszi falevelet fesztetek ki. Zsanett ceruzát   hegyezet . Horváth  Zoli,

 

           Szőtt nagy szövőkereten. később  vajas  kenyeret  ,ettünk  most  kőnyű   ételt  akartunk,

 

           Elkészíteni.  Vajas kenyér be segítségembe volt Zsanett, Laci, Fecó nagyon ügyesek,

 

           Voltak . Zsanett  el  is  mosogatott  .  de  ma mindenkire  majd  nem  takarító  mánia,

 

            Jött  . de hogy  én  szívem könnyen rá  beszélnek  dolgot  ,gyorsan  Zsanett  mosta,

 

            Fel konyhát meg előteret fel belső részt Laci rakta rendbe, Fecó addig számítógépes,

 

            Játékkal  fogalakozót. Délbe  mentünk  haza  .jövő héttől  változik  foglakozások napja

 

            Hétfőn már nem lesz, helyette keddi napokon lesz  foglalkozás ,meg  szerda  ,pénteki,

 

            Napokon lesznek  foglakozások .

 

 

        

a illetlenség hátára ez

       Mindenki szokott ugye   meg  fordulni  ,közösségbe,vagy    valakivel   ,találkozik   akkor

 

       Is úgy meg oda ember elé közösségbe, köszön másik embernek, egyfajta illem másik

 

       Ember  felé ,hogy   tiszteli ,és  meg  becsüli  őt  hogy  köszön  másik  embernek . van

 

       Olyan eset is hiába köszön illedelmesen másik embernek, ara se méltó  hogy  vissza

 

       Köszönjön ez eset is elég szűrűn  meg  fordul  emberek  ,közt,  ami  nagyon  illetlen

 

       Dolog  hogy   nem  vesszük  másik  ember  társam  illedelmes  köszönését .  egyfajta

 

       Harag  másik  ember  felé  azért  beszélek  ,neki .vegyem  pl.  temetőt  jönnek  sírások

 

       Temetni  az első  nálunk  köszönök egy  másnak  ,ez így  illem szabály .  de  az  már

 

       Nem  illemhez  való  nem  válaszolok   mint  is  szeretne  másik. Tegnap  át  megyek

 

       Benzin  kútra  ,intézem  ,el  dolgot  . de  köszöntem   kutasnak  hangosan ,de  játszotta

 

       Süket  ,mint  ha  telefonálna ,azért  is  nem köszönt  vissza  nekem .telt fél  perc válása

 

       Kutas embernek  ,felém  hogy  bakancs  ,közöltem  vele  ,én köszöntem neki ,de  meg

 

       Akarta  magyarázni  hogy  telefonált  azért  nem halotta  köszönésemet . rá hagytam

 

       Amit  mondott  de  tudom  nem telefonált hallotta  köszönést .de  jobb  esik játssza

 

       Nagyot ilyenkor  . mint ha ő  valaki  senki  nem köszönne  neki  nagy  tévedés  az

 

       Illető  szeret  meg  magyarázni  mindent . de  én  vetem azt  bakanccsal köszönt én

 

       Is  viszonyoztam ,jó napot . de kicsi  humort  tetem  hol  bakancs ,kútnál  se  hol

 

       Nem láttam . köszöntem  ott  hagytam ,őt   .

 

ISTVÁN Igen, és ezt neked köszönhetem. (szünet, isznak) Egyvalamit azért nem értek. Amikor találkoztunk, ugyanúgy viselkedtél, mint én, ugyanolyan undorítóan udvarias voltál, mintha az én régi világomba tartoztál volna.

SÁNDOR Persze, mert rögtön láttam rajtad, hogy segítségre van szükséged. Ez a taktikámhoz tartozott. Amíg a saját károdon meg nem tanultad, hogy ha az ember szarni akar, akkor szarjon, és ne udvariaskodjon, addig úgy is hiába beszéltem volna. Igazam van?

ISTVÁN Kegyetlenül. Istenem, milyen nevetséges alak lehettem!

SÁNDOR Engem nagyon szórakoztattál.

ISTVÁN Emlékszel? Innen jöttem, jobbról, te pedig szembôl. Mikor megláttalak, egy kicsit gyorsítottam, hogy én érjek oda hamarabb, de nem mertem annyira, hogy észrevedd. (nevet) Észrevetted?

SÁNDOR Persze.

ISTVÁN (színpadiasan meghajol) Parancsoljon, uram, öné a terep.

SÁNDOR Itt követted el az elsô hibát. Miért nem tudtál egyszerűen bemenni? Mert féltél,

 

 

közös csapat munka

     

 

          Mindenki szokott elhatározni valamit, amikor ne ki  áldolgozni,   segíteni   másokon,

 

          Én is így voltam vele, dolgokkal. Kicsit   késtem   volt  otthoni   teendőim   takarítasz,

 

          Felmosás   ezért   késtem   terem  nyitással   5percet   de  ez   nem  volt  vésess  reggel,

 

          7:50kor ott voltam kinyitottam termet, de   Bagó  Zoli  akkor   nem  ott   üveget  gyűjti,

 

          Pedagógus Judit utánam jött 3percel meg, beszélgetünk egy kicsit, meg is jött Bagó Zoli 

 

          Ő neki ált számítógépes játéknak. manó, élő világ neve számítógépes ügyességi játék  ,

 

          Aki  bent van   foglakozáson  mindenki  ,meg  tudja   mutatni  ,milyen  nehéz  feladott ,

 

          Is  meg  old  számítógépes  manó  ,élő  világon .  Horváthné is   meg  hozta  fiát  Zolit,

 

          Foglakozásra  ,beszélgettük  új  metrót  milyen . közbe  meg  hozta   Kati  ,piros  bejött,

 

          Hozták  gyerekeket  be  foglakózásra  ,Lacit  ,Fecót  . pár  percig   együtt   volt   csapat,

 

          Szülök  beszélgetek  pedagógussal  ,mi  lesz  Zsanett  lesz pénteki  foglalkozáskor  igen,

 

          Lesz, van neki kedve, attól függ .múlt  hét  pénteken  ,nagyon  jó  érezte  magát ,nálunk.

 

          Ami  számomra  jó érzés  . ő  mindig  jó érzi  magát  ,ha  társaság  olyan . mindig  bent,

 

          Neki álltunk almás pite készítésének, ép Bagó Zoli hámozta almát én úgy határoztam,

 

          El  szeretném  látni  ki milyen ,ügyes ,úgy  gondoltam  Fecó  is  hámozón  almát  Judit,

 

          Mint  pedagógus  ,be hívtam  nézze  ,meg hogy  fejlődik  újdonságot  vezetem ,be  Judit

 

          Ép  másik  terembe  ,dolga . én  azt ki gondoltam  ki  mérjen  lisztet  ő  neki  szeretném,

 

          Látni konyha készégi segítő képességét, az nem mást találtam ki méréshez, mint,

 

          Dávidot  aki játszott  állandóan . most  úgy döntöttem  mérjen kicsit ,ez  feladat is,

 

          Sikerült  ép  akkor  jött  pedagógus  be ép mért  ,látta  Judit  milyen   hatalmast fejlődőt,

 

          Dávid, már lisztet, mért ügyesen. Fecó  almát  reszelt  ,Bagó  Zoli  ,almás pite  tésztáját,

 

          Gyúrta  ,de  kelt  egy  kis  vaníliás  cukor  ,,tésztába  só  kelet  ,azt Fecó  rakott  bele ,de

 

          Pi lantra  ,nem  figyeltünk  ,majd  ellet  sózva  ,ezt  is  meg akadályoztuk  ne  legyen  el,

 

          Sózva  ,sütemény , hamar   késen lett  almás  pite . amíg  kicsit  hűlt  ,addig  ,én még,

 

   Úgy  határoztam  ,Judit  ,nézet   hogy pakoljunk  össze bent  volt számítógépes  terembe,

 

   Aba  nem  más  segítséget  kértem  mint  ,Laci  ,Dávid   ere  nagyon  örült  Dávid  ő  is,

 

   Segítet  ,pakolásba . pedagógus  látta  milyen  szépen haladunk. Mai  foglakozáson . meg,

 

   Is  kosztoltuk  almás pitét  nagyon  jó sikerült ,kicsi  sós  volt  ,nem  vészes .ugye  mindenki,

 

   Ismeri azt  humort  ami  sós  valami  szerelmes   szakács  ,de  ez poén ránk nem érvényes.

 

   Sütemény nagyon finom volt haza tudott mindenki otthoniaknak, kosztolják meg. Még,

 

   Határoztam magamba  el  felmosás  látni  szeretném. Dávid  is  fel mosta  termet  egymaga,

 

  Ez  nálunk  ,egy szép  haladás  volt  mai nap   úgy  voltunk  Judittal  ketten  láttuk  helyzetet.

 

  Ma, Fecó felmosta fejlesztő termet felkéretem, őt Laci konyhát mosta fel. ezt, célt amit  el ,

 

  Határoztam egymaga mindenki véghezvitte ami, Dávid mai nap nagyon sokat haladtunk,

 

 Előre látják  ara  jó volt nem kelt  sehova  rohanom  ,tudottam  Juditnak  segíteni . ezt célt,

 

Elérjük   ami  nagyon örült . el is  meséltük  Dávid   anyukájának  milyen  ügyes volt  ma ,

 

Gyereke . délbe mentünk  haza .közös  munka mai  nap  nagyon  jó sikerült . pénteki,

 

Napon  zsíros   kenyér  lesz. Többi  pénteken ,Zsanett  lesz  köztünk  mindig  tejtermékül li

 

Dolgot, készítünk el  ere figyelnünk ,ezt is  majd  meg  oldom  mint  mindent  eddig ,

 

 

 

 

 

  Omlós almás pite recept

Hozzávalók:
60 dkg liszt,40 dkg RAMA,1 cs. sütőpor,20 dkg porcukor,2db tojássárgája,1 db tojás,2 cs. vaniliáscukor,2 db citrom reszelt héja,2 kg alma,20 dkg cukor,fahéj,őrőlt dió v.dejó, csipetnyi só

Elkészítés:
Átszitált liszt + sütőpor + porcukor + 2 db tojássárgája + 1 cs. van.cukor + 1 citrom reszelt héja + csipetnyi só.Ezeket összekeverem,majd gyorsan eldolgozom benne a RAMA-t.Cipó alakúra formázom és hűtőbe teszem.
Közben elkészítem a tölteléket.
Az almát meghámozom és nagy lyukú reszelőn lereszelem.Kinyomkodom belőle a levét.
Hozzáadom a cukrot,az 1 cs. van.cukrot,1 citrom reszelt héját,dejót vagy darált diót és majdnem egy csomag fahéjat.Ezt szintén hűtőbe teszem.
A tésztát ketté osztom,egyik felét tepsi nagyságúra kinyújtom,villával megszurkálom és elősütöm.
Fontos,hogy a tészta ne barnuljon meg.
Elősütés után megszórom dióval vagy dejóval,rásimítom a tölteléket,majd rárakom a tészta másik kinyújtott felét.Felvert egyész tojással bekenem,villával megszurkálom és villával rácsozom.Megsütöm.

Tanácsok:
Én a diót vagy a dejót édes morzsa helyett használom.Ez szívja fel a maradék kis almalevet,ha maradt benne,nem ázik el a tésztám.
Az almatölteléket korábban is meg lehet csinálni,hiszen akkor jobban összeérnek benne az ízek.
Miután kihűlt a pite,akkor szórom meg porcukorral,mert különben ahogy elolvad a meleg tésztán,eláztatja.
Jó étvágyat!